VENTAJAS Y PELIGROS PARA LA FAMILIA
¿Cuándo darle un celular a mi hijo?
Cada día es más común ver a niños usando celulares. ¿Pero, este aparato es necesario para un menor? Primero, es importante diferenciar el celular usado como juguete del que servirá como instrumento de comunicación, nos dice la psicóloga Carmen Valenzuela Alvarado, directora del Centro de Investigación y Atención en Psicoterapia Latinoamericano.
Lo primero –explica– permite al niño familiarizarse con la tecnología, expresar sus fantasías, servir como puente de intercambio con quienes lo rodean. El celular como instrumento, en cambio, solo tendría que ser entregado en un contexto estrictamente necesario. Por ejemplo, si los padres trabajan todo el día, el niño tendrá el celular como un medio que le da la tranquilidad y seguridad de sentir a sus padres presentes.
Entonces, no se trata de un tema de edad sino de contexto, a partir del cual los padres decidirán por los planes más convenientes y el operador más adecuado. Esos aspectos deben ser conversados en familia, para que cada uno especifique en qué casos comunicarse y bajo qué circunstancias.
“Los niños de esta generación nacieron en una cultura que está determinada en un 90% por el uso de herramientas tecnológicas, incluso un nuevo lenguaje. Por ello, lo primordial es ver cómo ayudarlos a que esos recursos los acerquen y ayuden a socializar y no a aislarse”, añade.
Según la psicóloga, la tecnología no genera adicción, ya que la dependencia tiene como base el desamparo y abandono emocional. Así se trate de un celular o una droga, este será objeto de dependencia si existen condiciones emocionales para que una persona sienta que no puede vivir sin ese objeto. “Mientras existan padres presentes afectivamente, es difícil que se presente la dependencia”.
Si bien el teléfono móvil permite que los padres estén más comunicados con sus hijos, la práctica de solo enviar mensajes de texto o hacer llamadas en determinados momentos no reemplaza el encuentro cara a cara. “Los hijos necesitan sentir a sus padres completos y presentes, y valorar la comunicación verbal y no verbal como la mirada a los ojos, la escucha atenta, la atención, etc.”, señala Valenzuela.
Aunque se considere que con el celular los hijos están “más seguros” o se puede “tener mayor control” sobre ellos, debe saber que su uso también puede implicar riesgos para su integridad y seguridad.
PARA TENER EN CUENTA
Funciones para compartir fotos, videos y acceder a redes sociales requieren de un nivel de madurez que se alcanza a los 12 años.
Al estar comunicado con su hijo, usted puede programar un timbre especial en celular para cuando su hijo lo llame.
Puede ingresar entre los contactos del móvil de su hijo, los números de emergencia a los que podría marcar en caso los necesitara.
Lo primero –explica– permite al niño familiarizarse con la tecnología, expresar sus fantasías, servir como puente de intercambio con quienes lo rodean. El celular como instrumento, en cambio, solo tendría que ser entregado en un contexto estrictamente necesario. Por ejemplo, si los padres trabajan todo el día, el niño tendrá el celular como un medio que le da la tranquilidad y seguridad de sentir a sus padres presentes.
Entonces, no se trata de un tema de edad sino de contexto, a partir del cual los padres decidirán por los planes más convenientes y el operador más adecuado. Esos aspectos deben ser conversados en familia, para que cada uno especifique en qué casos comunicarse y bajo qué circunstancias.
“Los niños de esta generación nacieron en una cultura que está determinada en un 90% por el uso de herramientas tecnológicas, incluso un nuevo lenguaje. Por ello, lo primordial es ver cómo ayudarlos a que esos recursos los acerquen y ayuden a socializar y no a aislarse”, añade.
Según la psicóloga, la tecnología no genera adicción, ya que la dependencia tiene como base el desamparo y abandono emocional. Así se trate de un celular o una droga, este será objeto de dependencia si existen condiciones emocionales para que una persona sienta que no puede vivir sin ese objeto. “Mientras existan padres presentes afectivamente, es difícil que se presente la dependencia”.
Si bien el teléfono móvil permite que los padres estén más comunicados con sus hijos, la práctica de solo enviar mensajes de texto o hacer llamadas en determinados momentos no reemplaza el encuentro cara a cara. “Los hijos necesitan sentir a sus padres completos y presentes, y valorar la comunicación verbal y no verbal como la mirada a los ojos, la escucha atenta, la atención, etc.”, señala Valenzuela.
Aunque se considere que con el celular los hijos están “más seguros” o se puede “tener mayor control” sobre ellos, debe saber que su uso también puede implicar riesgos para su integridad y seguridad.
PARA TENER EN CUENTA
Funciones para compartir fotos, videos y acceder a redes sociales requieren de un nivel de madurez que se alcanza a los 12 años.
Al estar comunicado con su hijo, usted puede programar un timbre especial en celular para cuando su hijo lo llame.
Puede ingresar entre los contactos del móvil de su hijo, los números de emergencia a los que podría marcar en caso los necesitara.
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